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杭城某小学一年级班级门口“长”出一对翅膀

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如果这个时代飞速向前,而我们想要时间慢一点,留给孩子们多一些“财富”,这些,是什么?

教室门口的神奇“翅膀”

在华东师范大学附属杭州学校一年级三班的门口,一群孩子围着班主任梁老师争先恐后地说:“老师我要拍!我也要拍!”只见教室门口的墙上“长出”了一对“翅膀”。

杭城某小学一年级班级门口“长”出一对翅膀

翅膀由白色羽毛和彩色“羽毛”组成,彩色“羽毛”上,有的用文字和拼音写着感谢父母、老师和同学的温暖话语,有的画着有趣的画。

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孩子们纷纷在翅膀前摆出各种姿势,拍照留影。

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宝藏年级涂鸦乐

华东师范大学附属杭州学校一年级,被称为“宝藏年级”。每个班,都是一个有趣的“宝藏班”:飞行城堡、探险家、梦之星、寻宝特工营、宝贝+、寻光中队、小元宝…..每个“宝藏班”都有一面神奇的“宝藏墙”——学校为班级特制的涂鸦墙——家校融合,宝藏萌娃们在这面墙上尽情涂鸦,释放童心童乐。

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103班的这面墙,跟其他班一样以月为单位进行更新。老师、家长、孩子们,可是动足了脑筋。9月的迎新主题、10月的国庆主题,都体现了家校融合带来的创新力及实践力。家校努力经营,做一面孩子们抢着去涂鸦的墙,去表达的墙!

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“11月咱们‘飞行城堡’的主题是什么?”“丰收吧,以收获为主题,让孩子们懂得只有付出才有回报!”“感恩怎么样?对老师、父母、同学表达感谢!”……家长群里激烈讨论着。最终,“听我说,谢谢你”的11月班级文化主题,在“飞行城堡”中队确定了下来。

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“感恩之翼”的诞生

“听我说,谢谢你”的主题定下来后,家长们和老师们迅速进行了沟通和分工。大家认为,对孩子来说,懂得感恩,就是学会懂得尊重他人的付出,让孩子理解感恩的同时予以践行。

杭城某小学一年级班级门口“长”出一对翅膀

于是,大家倡议在晨读时,精读《游子吟》,体会“慈母手中线,游子身上衣”无微不至的母爱、及“谁言寸草心,报得三春晖”的子女的感谢之情;懂得老师们对孩子的辛勤付出,学唱一首《听我说,谢谢你》的歌曲,以“你是我的天使,一路指引我,无论岁月变幻,爱你唱成歌”,来感谢老师们的园丁情;同学之间,互相帮助、共同成长,倡导孩子们写一写,画一画对他/她的感谢。收集完羽毛感谢信后,将它们制作成象征守护和爱融合的“感恩之翼”。最后,从心而发,践行感恩,请孩子们为想感谢的人做一件有意义的事。

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背一首诗、唱一首歌、写一封信、行一件事!在活动开展过程中,有加班设计翅膀的妈妈、有主动举手拍摄的爸爸、有参与熬夜制作的老师,和粘贴“羽毛”兴奋了一晚的孩子,家长、学生、老师在活动中感受到了家校融合的美好和感动,而孩子们则通过活动,对“感谢”有了更深刻的理解和勇于表达。“天使羽翼”下,感恩之心在萌芽。

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